明确团县委书记兼任县委教育工委副书记，参与制定全县教育政策和重大事项决策。9月28日，德江县召开县委常委会，决定团县委主要负责同志兼任县委教育工委副书记。

一是落实县少工委“双主任”制，德江县少工委由团县委主要负责人和教育局分管副局长担任主任。二是落实团教干部交叉任职。9月28日，德江县召开教育团工委成立会议并实体化运行，按程序任免教育局中层干部为教育团工委书记并兼职团县委副书记，团县委负责学校工作的干部任教育团工委副书记，各中小学团队组织由教育团工委直属管理。

一是全县各初、高中、职校全面建立落实团建指导员制度，由学校分管团委工作校领导兼任团建指导员。二是全县各初、高中、职校全面建立业余团校，由各学校分管团委工作的校领导兼任团校校长、校团委书记兼任团校副校长具体负责工作，同时选优配强团课教学师资队伍，科学设置团课课程内容。三是全面配齐配强学校团干部和少先队辅导员。全县各初、高中、职校按要求配备校团委班子，选聘县级辅导员6名（县总辅导员1名、县副总辅导员5名）、乡级辅导员22名（每个乡镇聘任1名总辅导员）、中学少大队辅导员33名、小学少大队辅导员91名。

一是建立团教协作联席会议机制。团县委与县教育局定期共同研究学校共青团、少先队工作，及时解决改革工作中存在的问题，推动学校共青团、少先队改革工作落地落实，全面提升全县学校共青团、少先队工作水平。二是建立学校团干部、少大队辅导员年度述职评议制度，各学校团干部、少大队辅导员每年度必须向县教育团工委述职，并开展述职评议。三是建立学校团干部、少大队辅导员激励约束机制，拟定团干部、辅导员工作职责、目标、奖惩、考核等办法，考核结果与评先选优、职称评定挂钩。四是建立团队激励和团员先进性评价机制，强化入团激励、评议激励、荣誉激励、机会激励、发展激励，深入开展团内各类表彰、“红领巾奖章”等评先活动，着力构建一体化阶梯式培养新模式。

一是在制定《德江县党建工作成效考核办法》时，将县直中学党建带团建、队建工作纳入县委年度党建考核内容，给予相关考核分值。二是县教育局把学校党建带团建、队建纳入教育评价和教育督导内容，今年已将学校党建带团建、队建作为开学工作检查内容之一。三是各学校将共青团、少先队工作纳入学校党建工作规划和年度考核内容，明确不低于10%的考评分值。四是把共青团和少先队工作纳入学校党务干部培训和校长任职资格培训课程，进一步提高学校党政负责同志抓共青团、少先队的意识。五是把学校共青团、少先队工作经费纳入学校党建工作经费预算，保障团队工作开展。